La economía se divide en modelos macro económicos y
macro económicos que de manera general puede considerarse "escuelas"
del pensamiento.
Los modelos macro económicos: muestran la relación entre
consumidores y productores determinan la producción y otras variables.
Macro económicos: investiga los agentes económicos.
La económica costa de
dos elementos: la economía descriptiva que encarga del orden lógico de datos,
descripción y clarificación de los hechos. La teoría económica: le corresponde
ordenar en forma lógica los sistemas de datos proporcionados por la economía
descriptiva y la dependencia entre fenómeno y su relación con otros.
Los mercantilistas se dice que fue "la teoría del
enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulación de metales
preciosos" en: España, Inglaterra, Holanda, Francia e Italia en XVI, XVII,
XVIII.
El estado jugaba un importante papel en la dirección y en la
política económica, además el comerció y la industria eran la actividad más
importante.
Cabe señalar que en el mercantilismo no existía una escuela sino que nació sobre los problemas económicos
particulares.
"Fundadores de la economía política"
En el siglo XVII William Petty, Locke, D.Hume, Stuart, Hobbes
dan vida a la economía. William introduce el término y aporta la teoría del
valor del trabajo más tarde elaborada por los clásicos y luego por Marx.
John la consideró la teoría de "nada tiene valor si no
es por el uso que se le
Da" (escuela neoclásica)
James explica el desarrollo del capitalismo entre el valor
de uso y valor de cambio.
Escuela fisiócrata:
Francisco Quesnay fundador de la escuela fisiócrata en
Francia en el siglo XVIII (1756), entre los que destacan: Dupont de Nemours, Turgot,
Mirabeau, Condillac y Mercier de la reviere.
Esta escuela se basa en la agricultura como única actividad
productiva, el llamado "producto neto" denominando todo lo demás como
estéril; el trabajo industrial, y resultando sólo tres clases sociales: los
dueños de la tierra, los agricultores y artesanos.
Y creando un impuesto único a la tierra por ser productiva.
Escuela clásica:
El marco general era el capitalista en XVIII y durante el
siglo XIX con el desarrollo industrial tanto en Norteamérica como en Francia, se basaba en el análisis económico,
Adam Smith, Thomas Roberto Maltus y David Ricardo.
Smith decía que "La ley natural es superior a la ley
humana", pues el mundo esta habitado por egoístas que buscan su propio interés,
que promueve el desarrollo económico y satisfacción de más necesidades Gracias
al control de la "mano invisible".
Había tres clases sociales: los obreros, los propietarios
terratenientes y los capitalistas.
El estado no intervenía únicamente protegía todas las
transacciones y recaudaba impuestos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario